Форум «Технологическое лидерство: бизнес, наука и государство» с участием Заместителя Руководителя Администрации Президента Максима Орешкина: ректор РЭУ Иван Лобанов в своём выступлении предложил механизмы по сокращению дефицита кадров

Сегодня в Москве стартовал форум «Технологическое лидерство: бизнес, наука и государство». Плехановский университет на форуме представил ректор Иван Лобанов. Организаторами мероприятия выступили «Деловая Россия» и Ассоциация инновационных регионов России (АИРР). Цель форума — расширить работу властей и бизнеса в сфере инновационного развития регионов, улучшить ведение бизнеса в регионах в сфере высоких технологий.

В мероприятии приняли участие Заместитель Руководителя Администрации Президента Российской Федерации Максим Орешкин, глава Минэкономразвития Максим Решетников, глава Минобрнауки Валерий Фальков, заместитель Министра промышленности и торговли Василий Шпак, возглавляемые губернаторами делегации регионов-участников АИРР, члены координационного и генерального советов «Деловой России», руководители региональных отделений организации.

На полях форума Иван Лобанов поделился своим видением о том, как в условиях дефицита кадров, который по словам Председателя Правительства РФ Михаила Мишустина составит более 1,5 миллиона человек на ближайшие 5 лет, ускорить вывод подготавливаемых в вузах специалистов на рынок труда при условии сохранения качества подготовки.

«Одно из направлений решения проблемы дефицита кадров может быть связано с ускорением выведения подготавливаемых в вузах специалистов на рынок труда, но при обеспечении необходимого качества подготовки, особенно по технически ёмким специальностям. Хочу сказать, что заинтересованы в этом не только работодатели, но и большинство студентов. Плехановский университет, как и большинство российских вузов, не имеет возможности разрабатывать свои образовательные стандарты, мы работаем по Федеральным стандартам (ФГОС) и именно поэтому не можем сокращать сроки обучения в настоящее время. Стоит рассмотреть трансформацию данных стандартов в сторону большей гибкости», — отметил лидер Плехановского университета.

Также ректор предложил конкретные механизмы ускорения выведения специалистов на рынок труда. Первое — это концентрации производственной и преддипломной практики на последнем курсе. Это предполагает, что всë теоретическое обучение сосредотачивается на младших курсах, а в последний год обучения студенты в рамках объединëнных основных видов практики выводятся на рабочие места. Второе — это развитие системы стажировок по специальности для студентов и выпускников вузов. Третье — это возможность реализации одной образовательной программы последовательно по нескольким формам обучения: младшие курсы — по очной форме, старшие курсы — по очно-заочной (вечерней) или заочной форме с использованием дистанционных технологий без увеличения сроков обучения при условии трудоустройства студентов по специальности.

Кроме того, для прямого общения предпринимателей с представителями властей регионов на площадке форума была организована «Биржа контактов». Участники форума смогли проконсультироваться по ведению бизнеса в конкретном субъекте, обсудить возможности для реализации бизнес-проектов, найти партнёров и установить экономические контакты.